El objetivo de esta asignatura es proporcionar una comprensión crítica y reflexiva sobre los fundamentos, fines y procesos de la educación desde una perspectiva filosófica. A través de esta materia, se busca que los estudiantes:

Formar profesionales capaces de planificar, implementar y gestionar proyectos y procesos educativos con una visión crítica, participativa y transformadora, considerando los contextos sociales, institucionales y pedagógicos en los que intervienen.

Proporcionar a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para evaluar la viabilidad y el impacto de un proyecto, utilizando un enfoque por competencias. Esto incluye identificar, cuantificar y valorar los costos y beneficios, así como analizar los aspectos técnicos, económicos, financieros, sociales y ambientales.